Obiettivo di questa slide è introdurre il misconcetto della rappresentatività, seguendo il quale gli individui sono portati a stimare la probabilità di uscita di una sequenza sulla base di quanto ben rappresenti il prototipo di sequenze uscite, anziché applicare un ragionamento matematico che tiene conto dell’equiprobabilità degli eventi. L’insegnante riprende la sfida iniziale sul gioco … Continue reading S1: Come scegliamo le sequenze